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华东师大心理咨询中心副主任张麒表示,不少新生把高考作为自己的终极目标,以为进了大学后就可以停止人生的追求,从而失去了努力的方向。而许多学生把“考上大学”作为其人生的最终目标,把大学期间的目标集中在学习和考研方面,其实并没有与他们未来的职业生涯发展联系起来,只能算作他们在读中、小学时做一名“好学生”的延续,因而需要专业教师的引导、启发,需要对他们进行生涯发展的教育。(记者董川峰陈莉)

二曰态度冷酷,效率低下。对于名校,有句话说“一流的学生,二流的师资,三流的后勤”,这话不无道理。图书馆的服务人员当中不乏有对学生热情友好的,可多数人都是冷冰冰的面孔,爱搭不理的腔调,久而久之,有些同学宁可自己花钱买书,也不愿去图书馆受这份气。再说工作效率,据说有些学校的图书馆的书籍长期不更新,在这一点上,我们的图书馆倒是每隔一阵就会在图书馆主页上公布“新书快讯”,可是点击某本书的信息,上面会显示“订购中”,并且一显示就是几个月。好不容易不再“订购中”了,可是又会显示“上架中”,等这本书真正能够拿到同学手上的时候,呜呼,书已不是新书,快讯也成了旧闻了。

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  目前对高校延期分配制度的研究在国内几乎是空白。近年来,个别高校开始进行延期分配的改革探索,但是多数高校分配方式仍然比较单一,所得都属于当期分配。教师,特别是学术带头人的当期工资数额虽然得到提高,但风险补偿和长期激励不足。这一缺失主要表现在如下方面:高校未能完全纳入社会保障体系。目前我国高校未能完全纳入社会保障体系,主要存在的问题有:险种单一,国家基本社会保险计划中的6个基本项目中,普遍覆盖高校的仅有失业保险、医疗保险;权利和义务不对等,在有些地区要求学校缴纳失业保险费以后,却不接纳学校的未聘职工和教师;国家基本养老保险政策尚未覆盖,高校还在沿用传统的退休金制度,学校一直实行现收现付的方式,没有形成基金制度。退休人员的不断增加,一方面造成国家财政支出加剧,另外一方面使学校负担日益加重。

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必须坚持马克思主义在高校的指导地位,牢牢把握社会主义办学方向。要始终坚持马克思主义在高校的指导地位,要深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习贯彻科学发展观、社会主义核心价值体系等党的理论创新成果,并将之贯穿于高校人才培养、科学研究和社会服务的全过程。

在成长过程中,影响我们最深、最长久的无疑是那些堪称经典的书籍。为了鼓励广大教师多读经典的教育书籍,聆听教育家的谆谆教诲,从中感悟大师们的教育智慧,本刊曾于2009年7月推出了首届“全国教师暑期阅读随笔大赛”,并在江苏教育出版社的支持下,开辟专栏刊登“全国教师暑期阅读随笔大赛”优秀作品。与此同时,本刊联系了国内近20家主要教育出版单位,向广大教师推荐了近500本在中外教育界具有一定影响力的好书、新书。

23日上午,陈小娅副部长一行考察的首站是松山湖中心小学,观摩了该校音乐、实验、书法等课堂情况。在书法室,陈小娅被该校“天天练写字”的活动所吸引。据校长刘建平介绍,由于电脑的广泛普及,许多人是“手握鼠标、丢了笔墨”,写出来的字不敢恭维。因此,学校每天安排14分钟要求学生练习硬笔字,并且学生还有写字考级,最高为七级。“拿五年级学生来说,他们的写字水平入学时达标率为15,而上个学年跃升为65。”

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责编 左移湘

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