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我出生在群山环抱,道路弯曲曲,山头光秃秃的小山村。记得六岁的时候,妈妈就用木炭为笔,石板为纸对我进行启蒙教育:“贫困并不可怕,可怕的是没有理想,没有信念,没有骨气的人。”年幼的我虽不理解这句话蕴涵的意义,但已永远铭刻在我的心中。

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1996年3月1日香港电讯资助内地教育发展计划签字仪式在北京举行。国家教委副主任柳斌、香港电讯总裁张永霖分别签署备忘录并致词。香港电讯教育基金将向内地捐资300万港元,兴建三所农村小学。

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为了培养音乐系学生的实践技能,2000年以来,学院先后成立了民族乐团、管弦乐团、合唱团、手风琴团等4个专业团体,每个团都有60名左右的学生参加,每周上实践课,定期进行汇报表演,并积极参加社会专业团体的活动。在2006年自治区举办的器乐比赛上,学院音乐系的学生表现出了超过专业团体的水平,获奖人数超过了专业团体,引起业内人士的高度关注。对此,章立新的看法是,“作为艺术院校的毕业生,在有了过硬实践技能和很强的综合能力之后,灵活就业就有了‘资本’”。

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参加中南海座谈会、现场聆听了胡锦涛总书记讲话的优秀教师代表和校长代表激动之情溢于言表。首届教学名师、武汉大学政治与公共管理学院石云霞教授参加了在中南海举行的全国优秀教师代表座谈会后十分激动,连夜写出了题为《亲切的关怀巨大的鼓舞》的感受。复旦大学优秀辅导员包涵说,作为一个普通辅导员的代表,能有机会走进中南海聆听总书记的教诲,这是终身难忘的幸事,心里感到十分温暖。总书记的讲话虽然不长,但是凝结了对全国教师和教育工作者的深切关爱和殷切期盼,必将指引和激励广大师生把各项工作做得更好。北京大学吴树青教授现场聆听胡总书记重要讲话后动情地说,总书记在讲话中对教师提出的四点希望,包含了深刻的哲理和丰富的内涵,应当成为全国教师的座右铭。南开大学教授逄锦聚从中南海座谈会上出来即表示,无论时代如何发展,教育事业都是一个大有可为的舞台。作为教师,我们要自觉养成良好的师德师风、爱岗敬业、勤奋好学、严谨治学,以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来感染学生,言传身教、思想育人、榜样带人,真正培养出将来建设国家的栋梁之才。中国人民大学校长纪宝成会后又认真研读了胡锦涛总书记的讲话,他深有感触地说,总书记的讲话从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的战略高度,系统、集中、精辟、全面阐述了发展我国教育事业的重大方针政策,指明了新世纪新阶段教育事业发展的正确方向;讲话从传承人类文明,推动教育事业又好又快发展的战略高度,系统、集中、精辟、全面阐述了教师的重要地位和作用;讲话从遵循教育发展的内在规律,解决教师队伍建设的实际问题的战略高度,系统、集中、精辟、全面阐述了教师的职责和要求。

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责编 左云霞

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