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答:我校优先录取第一志愿考生,对进档考生按志愿级差各1分予以分专业。同时,对过重点线考生第一志愿填报我校的考生满足其第一专业志愿。

总体上看,西部计划目前已形成一整套包括宣传动员、招募选拔、培训派遣、服务管理、评估考核、激励表彰等环节在内的工作流程,并相应建立了较为完善的工作制度。“这为扶贫开发、环境保护、海外服务、大型赛事等志愿服务工作领域的组织管理提供了有益借鉴,也带动了社会各类志愿服务项目的开展。”这位负责人告诉记者。

作为三地教育联动的具体行动,苏浙沪教育部门计划探索建立素质教育试验区,深化招生考试、教育教学、人才培养和评价体系改革,合力推进素质教育。浙江省教育厅厅长刘希平说:“直接能够操作的一项工作是合力推进课程改革,比如中等职教的课改,三地都在进行,可以互相分工,共同开发课程、编制教材。在合作招生方面,中等职业学校可以增加跨省市招生指标,以提高区域内优质教育资源的共享性。”

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据第三军医大学副校长罗长坤介绍,这3支医疗队共计60人,大部分是去年该校抗震救灾医疗队的队员。5月7日,该校3支医疗队在映秀为群众开展义诊近400人次,到渔子溪村等村寨为基层群众巡诊300多人次,并对去年曾被三医大医疗队救治过的地震灾区伤员进行了医学回访和健康查体,包括在被埋179个小时后获救的马元江、被埋145个小时的沈陪云。

发生在河北大学校园内的交通肇事案,在受到各方关注的同时,也引出了更多的问题和思索。这其中,论者追问最多的是,“目击者为何沉默”,更有人直陈“集体沉默比‘我爸是李刚’更可怕”。

  本报讯讯(记者金艾)9月9日,“贵州省贫困残疾儿童抢救性康复项目”全面启动仪式在贵阳举行。贵州省委常委、省委宣传部部长谌贻琴出席并讲话。

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刘伟本科的“老大”——宿舍里年纪最大的,今年研究生毕业,学的还是心理学。一次聚会,“老大”告诉刘伟,已经“不知被多少家单位拒绝”。刘伟有点担心自己的未来,“就算我明年读研,毕业也快30岁了,听说现在的用人单位不喜欢年龄大的。”有人告诉他,中文专业是这几年就业最不景气的专业之一,刘伟说他既有点担心,又不以为然。“还是要看个人能力吧。”他说自己现在已经没有回头路了。无论前方等待他的是风雨还是彩虹,都要一如既往地走下去。“我就担心今年还考不上。”临别前,刘伟这样说了一句,将脸再次埋入书本中。(实习生于春沣摄影记者齐琦)

4月25日至26日参加浙江省高考加分项目测试的考生表示,今年现场与以往没有什么区别。绍兴一名考生透露,同来的40多名航模考生顺利过关。

“男孩成长的危机绝非仅仅因生理发育迟缓所致。”研究组认为,三大原因造成目前的男孩危机:一是忽视男孩发育落后的事实。研究表明,5岁男孩的大脑语言区发育水平只能达到3岁半女孩的水平,男孩的生理发展和心理发展总体落后于女孩。为此,孙云晓建议:父母们千万不要让男孩在6岁前入学。二是忽视了男孩与女孩不同的学习方式。三是限制了男孩的成长需要。男孩爱冒险、爱跑动,许多学校出于安全和安静的考虑,常常禁止学生课间奔跑等。

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就业见习制度今年推出后,至少将实行到2011年,如果效果好还可能继续推行。为此,专家建议,当前在开发见习岗位的同时,也应抓紧完善就业见习的权益保障机制,对见习单位、见习生的权利和义务进一步细化,对于可能出现的纠纷和事故尽早明确监督和协调主体。就业见习制度刚刚起步,只有做好做周全,才能得到各方认同并持续下去,进而真正发挥缓解就业压力、提高高校毕业生就业能力的作用。(本报记者白天亮)

本报上海4月23日电(记者姜泓冰)复旦大学近日公布了2009年本科招生方案,部分院系将开始按学科大类招生,以进一步推进通识教育,为学生发展创造更大空间。

回头看看我们的校园建设,尽管我们投入了大量的资金,校园环境得到了美化,但在建设过程中,出现了种种误区:首先是校园环境的精神内涵不足。随着经济的发展,对校园环境建设的投入越来越大,建设过程中只注重“档次”而忽视了“文化”,怎么样好看就怎么样建,什么风格流行就模仿什么风格,学校布局没有规划、建筑风格杂乱无章,更谈不到考虑校园环境中的精神内涵;其次,隐性功能显性化。本来校园环境是通过隐性的力量产生潜移默化的教育功能,但我们的建设者唯恐学生受不到这种影响,把隐性的功能显性化,学生看到的是种种告诫、提示:“别破坏这个”、“要爱护那个”,如此的告诫使得心理暗示力量变成了正面的强制说教;第三,远离学生心理。校园环境起作用需要学生的心理投入、需要满足学生的心理需要。而我们校园建设往往忽视了这一点,校园的美丽与否并不是为了学生,更多的是为了学校的形象,是否适合学生的心理特点、是否能满足学生的需求,倒变成次要的了。这样的校园环境很难引起学生的情感共鸣。

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12日的颁奖典礼上,副市长苟仲文给10名获奖的同学颁发了由郭金龙市长亲笔题名的证书。证书上写着“鉴于你对科学探索的浓厚兴趣和在科技创新活动中的杰出表现,特授予你北京青少年科技创新市长奖”,证书右下角落款“市长郭金龙”。

责编 左文亮

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