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据了解,“晒工资”是指一些网友将过去相对隐秘的各行业收入一一曝光,此类论坛从去年开始迅速在白领中流行。这些帖子的发布者不仅主动公布行业、职业、区域、从业年限,还把基本工资、职务补贴、工资津贴、奖金、通讯补贴、保险金、扣税等一一罗列。

一名学生说,西部和基层有广阔的就业空间,那里最需要人才,投身西部和基层,可以最大限度地施展自己的才华。

曾荫权说,人生难免会遇上挫折逆境。正如现在全球经济尚未走出金融海啸的阴霾,又出现甲型H1N1流感疫潮,令大家无论在经济、健康,以至心理都饱受冲击。但“失去金钱的人损失甚少;失去健康的人损失极多;失去勇气的人损失一切”。所以,无论遇上再大的困难和挑战,只要抓紧勇气和信念,迎难而上,一定可以重新踏上康庄大道、活出精彩人生。

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2003年,我国启动了中国下一代互联网示范工程CNGI,中国电信与清华大学领衔的CERNET均参与了CNGI项目建设。经过6年研究建设,我国下一代互联网研究获得了突破性成就,并建成了世界上规模最大的纯IPv6互联网,但多数用户及网络仍然局限在高校研究领域,未能进入寻常百姓家。新成立的联合实验室的工作目标将集中在关键技术研究、业务应用和深化合作3个层面。在中国电信启动向下一代互联网过渡工作之际,联合实验室将首先重点解决中国电信面临的紧迫问题,例如IPv4地址短缺、IPv6流量管理及路由监控、行业应用开发等,争取为今年的下一代互联网试点项目提供切实可行的解决方案。

PETS(全国英语等级考试,俗称“公共英语考试”)二级证书,曾是很多希望能上重点中学的孩子怎么也绕不过的一道坎儿。

在南开大学国际经济研究所,参加复试的考生在领到面试报到卡后,自由选择顺序进入外语口语听力室、专业理论知识室、综合知识运用室、本科学习考查室。考场的每个面试教师独立给出成绩,经考场秘书汇总后当场得出面试成绩。

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今年,北京队凭借张强(教练兼队员)、蒋川、王跃飞、金波为班底的主力阵容以22轮比赛积51分的成绩问鼎全国象甲联赛。

  四川联合经济学校今年秋季开学又有一个助学大动作:面向农村贫困学生开办全国第一个“希望工程班”,就读该班的学生可从中国青少年发展基金会获得3000元“希望工程助学金”,从学校获得3000元学费和生活补贴,毕业后确保100就业,以此带动家庭脱贫致富。  这一消息是5月26日在成都开幕的“2006年全国希望工程工作会议”上传出的。会议明确指出,基金会将从今年开始实施“希望工程职业教育助学计划”,首次将关爱之手伸向职业教育。四川联合经济学校被确定为首批实施这一计划的学校,他们的“希望工程班”将于今年秋季开学,可扶助数千名贫困学生。  中国青少年发展基金会把首个“希望工程班”放在了四川,放在了四川联合经济学校,原因何在?基金会秘书长涂猛说,西部是“希望工程职业教育助学计划”的重点地区,地处西部重镇成都、规模特大的四川联合经济学校不仅在职业教育方面摸索出了一套行之有效的办法,而且在帮助农村贫困生方面也作出了巨大努力。  创新助学模式:让农村学生读得起书  学校创办者、董事长李亚非出生在四川大巴山区,农民淳朴善良、吃苦耐劳的品性流淌在他的血液中。所以,学校创办后紧扣农村劳动力转移的时代主题,确立了“办政府最需要的教育,办人民和社会最满意的教育”的办学方针,制定了“一切为了农民子女就业成才,一切为了农村家庭脱贫致富”的办学方向,提出了“培养一个农民子弟,脱贫一户农村家庭”的办学思想,让职业教育更加贴近农民子女、贴近市场需求。为帮助贫困学生完成学业,减轻学生家庭的经济负担,学校制定了一系列扶贫助学办法:  减免学费。每年为经济特别困难的学生、多子女在该校就读的学生减免费用100多万元,减免总额已近1000万元;  建立校企结合、产教结合、工学结合的具有中国特色的“双元制”职业教育模式。服装和旅游专业的学生在入学3个月后,家长不再承担生活费,由学校解决他们基本的吃穿费用,毕业后退还全部学费;  为其他专业的学生提供勤工俭学的机会……  正是这些办法,为贫困山区农民子女解除了后顾之忧,提供了读书的机会,使不少大山里的贫困孩子,能够真正实现成才就业的梦想。  创新育人模式:让在校学生学到技能  为了保证每个学生都能接受良好的技能培训,学校在成都的校本部投资8000多万元,建立了数控、服装、电子、计算机等五大实训基地,其中对“国家数控技术职业教育实训基地”已斥资5000万元,系四川中职校中唯一由教育部、财政部投资兴建的高技能紧缺型数控人才培训基地;在山东青岛,学校开创了四川中职校陆海两地联动办学的先河,建立起爱丽姿服装生产基地、卓泰服装生产基地、青岛旅游实习基地,其中的爱丽姿服装生产基地投资两亿元人民币,拥有6条现代化生产线,年产各式服装180万件(套),可容纳8000名学生勤工俭学。  这些基地围绕培养学生职业技能,将培养目标与课程及专业能力有机结合,形成了一个以培养“实用技术+综合能力”为主的教学体系和“校内基地+校外工厂”的培养模式。  技术的学习,相对而言被大多数中职学校看重。而能力的锻造,却由于所涉颇广,未能在很多学校的实践中得到最佳的完善。在这一点上,学校有自己的想法和做法。  除了教会学生求生的技能,学校非常重视学生能力的培养。而且这种能力的起点是“学会做人,学做真人”的思想道德建设,重点是培养学生在城市生存和扎根的能力、在现代企业工作的能力,使学生具备适应现代企业竞争的基本心理和身体素质,具备在现代城市谋生和再就业的技巧,具备在现代城市生活所需的基本法律、法规知识和生活常识等。  为了这一育人目标,学校在中职校中首创了班级辅导员制,坚持辅导员与学生“四同”、“四全”,即同学习、同劳动、同生活、同活动;全面负责所在班级的思想道德教育与纪律教育、全面辅助学生学习质量提高、全面督促学生日常行为规范和生活能力的培养、全面组织指导班级活动。实行“军事化、企业化、封闭式”的学生管理模式,被省内外众多中职学校借鉴和效仿。推行“家校共育”模式,搭建学生健康成长的平台:校方与家长签订《共育学生成才协议书》,明确双方在学生成才过程中各自应尽的责任和义务,以及双方需要及时沟通解决的问题。  创新培养模式:让毕业学生找到工作  毕业于该校、在广东一家工厂上班的仪陇县农村孩子李志勤说:“我现在每月能挣1700多元,工厂包吃、包住,这钱足够寄回家里供弟弟和妹妹上学。”他说,“如果不是在学校学了电子技术,我在这儿只能挣800元,工厂还不一定要我。”  学校的办学方式是首先跑“订单”,然后再按“订单”需求开设专业,并进行课程设置和师资队伍建设。在课程设置上,学校削减了文化课的比重,加大了专业课的分量,同时加大实际操作训练。在招生规模上,基本按“订单”要求决定招生数量。在生源上,根据“订单”对学生的具体要求,重点招收贫困山区农村子弟。  目前,学校共与诺基亚、海尔、TCL等5000余家用人单位建立了校企合作关系,签订了对口培训合同。学校严格按照“订单”要求,保证学生“有业可就、有业能就。”  如今,毕业生就业稳定率达到了96以上,月平均工资达1600元。学校以就业为导向,建成了覆盖全国的就业安置网络,毕业生分布在上海、北京、深圳、杭州、广州等40多个大中城市。  ■写在后面:中职学校的使命是什么?  关于这一点,四川联合经济学校有一个回答:  职业教育不仅能帮助农民子弟找到好工作,而且还能彻底改变农民子弟个人的命运,彻底改变一家人的命运:学校毕业生初始阶段每月最低工资可达800—1200元,以每月800元最低收入为例,生活上用300元,可节余500元,一年下来可积累6000元。这6000元带回家足以帮助这个家庭脱贫,几年后可以逐步走上致富之路,真正实现“培养一个农民子弟,脱贫一户农村家庭”。学校的实践证明:经过职业教育培训的农民子弟外出打工可实现三个转变:低收入向较高收入的转变,简单体力劳动向复杂技术工作的转变,短期打工向长期就业的转变。  党的“十六大”提出到2020年我国全面建设小康社会的发展目标,这就要求非农化的速度要加快,城市化的水平要提高。2020年我国要达到现代化水平,达到中等发达国家的水平,将要转移两亿以上的农村剩余劳动力。更多的农民要变成工人,更多的农村人要变成城市人,怎么变?这中间的关键环节就是培训,就是职业教育——职业教育应该是让贫困地区学生读得起的教育;  职业教育应该是能帮助贫困地区子弟通过学习,找到工作岗位的教育;  职业教育应该是将贫困地区农民子弟打造成现代城市人、企业人的教育;  职业教育应该是让一个人读得起书,让一个家庭脱贫的教育,是改变一个人、一个贫困家庭命运的教育!  《中国教育报》2006年6月21日第3版

昆明冶金高等专科学校是教育部批准的全日制公办普通高等专科学校,具有招收专科层次学历教育的资格。是教育部确定的首批全国八所之一的优秀院校和国家重点示范高职院校。学校始建于1952年,为国家培养输送了5万多名技术管理人才,已发展成为一所以工为主,工、管、文、商、艺并举,多学科、综合性的花园式万人高校。学生学完规定的课程,考核合格或修满规定的学分,取得规定的技能证书准予毕业,由学校发给普通高等学校毕业证书,并上报国家教育部进行电子注册。

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2007年1月,经国际奥委会批准,“祥云”设计方案正式成为第29届奥林匹克运动会火炬。2007年4月26日,北京奥组委正式发布了“祥云”火炬。

在搞教育科研课题研究时,我们真的是在老老实实认认真真做吗?或是明明平时根本就没做,但一到结题的时候却通过编造文章而“硕果累累”?

  她在准备《搭石》一课时,为了把孩子们难以理解的包容在书面语言内部的意义和表现功能挖掘出来,她利用声音的大小、节奏的疾徐、旋律的变化、音色的粗细设计了多种读书方法:用浸入情境的反复品读感受人们“一次又一次的脱鞋绾裤”的窘困,让学生理解搭石的价值;把课文改写成长短句,让学生和着节奏韵律读出“诗一样的意境”,感受“画一般的美感”……

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退学的13人中,一名被退学的男生自2005年入校,因为迷恋网游,导致多门功课挂科而两次降级,现为2007级学生,应修学分99分,他只修了29分,即只修了三分之一。按照学校规定,修一门课一般可以得到2至3个学分,这个差70分没有修的学生相当于20多门课挂科。

责编 左云霞

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